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  • 解构主义视角下的大学英语阅读教学

    文本阅读是英语教学信息获得的重要手段,解构主义的兴起带来了阅读方式的改革,一种全新的阅读模式——解构式阅读,应运而生。本文首先介绍了什么是解构主义以及解构式阅读策

  • 信息技术与学科教学整合的应用分析

    新课标大力倡导把信息技术和学科教学整合起来应用。因此,本文主要分析了信息技术和学科教学整合应用,旨在给其提供一定的参考和帮助。

  • 小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用

    在现代教学理念之下,教学之中越来越注重对学生实践应 用能力的培养,小学信息技术课程本身就具有较强的应用特性, 在教学中更是应当着重加强对学生实践应用能力培养。而任务驱

  • 基于核心素养视角的初中数学教学探究

    时代教育背景下,核心素养理念的提出,是深入贯彻落实素质教育的必然要求,对促进学生全面发展、促进教师专业水平提升具有积极的促进作用。因此,初中数学教师应当转变传统的教育理

  • 生态翻译学视角下高校英语翻译教学模式研究

    为了加强大学生文化修养,提升高校英语专业翻译教学质量。文章分析了高校英语翻译教学模式及生态翻 译学对高校英语翻译教学的重要意义,在此基础上对生态翻译学视角下高校英语

  • 自媒体条件下中职心理健康教学方式的思考

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  • 浅谈信息技术在初中思想品德课教学中的应用

    摘要:思想品德是初中教育的重要学科,对于初中生形成健康的人格和拥有良好的思想品质都是至关总要的,因此必须重视。为了更好的进行思想品德课的教学,笔者尝试将信息技术引用

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  • 基于VR技术下虚拟教学应用的思考

    摘要:信息技术的飞快发展促使教学方式发生改变,也增加了新的教学媒体的使用。虚拟现实技术VR的出现,实现了多媒体技术、数字图像、传感器等相关技术的融合。将VR技术运用到教学

  • 工学结合视阈下的职业体能教学模式探究

    摘要:工学结合模式具有职业性、实践性、引领性、开放性以及多样性等特点,是培养人才的有效途径。高职院校有别于地方综合类高校,其主要以职业化为人才培养方向,职业素养的