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  • 医学院校《医学实验动物学》课堂教学模式改革

    《医学实验动物学》是医学研究的重要手段,为了提高教学效率和质量,文章对《医学实验动物学》教学方式进行了创新性改革。结合本科生的知识结构特点,恰当的开展内容丰富,实

  • 标准化病人教学模式对妇产科临床教学效果的影

    目的讨论标准化病人(SP)教学对妇产科临床教学效果的影响。方法选择在我院妇产科实习的医学院学生40名作为研究对象,按照随机数字表法分成对照组(20例,传统教学)和观察组(

  • PBL教学模式在胃肠外科肠造口护理教学中的应用

    目的探讨基于问题的教学模式(problembasedlearning,PBL)在胃肠外科实习护士中肠造口护理教学的效果评价,以期为提高临床专项教学效果提供参考。方法纳入2016年12月—2017年12月在我院胃

  • 结合思维导图的TBL教学法在《生物化学》教学中

    目的探讨结合思维导图的TBL教学法在生物化学教学中的应用效果,提高生物化学的教学质量。方法将药学专业学生分为两组,实验组采用结合思维导图的TBL教学法进行授课,对照组采用

  • 启发式教学法结合PBL教学法在内分泌科实习教学

    目的探讨内分泌实习教学过程中启发式教学结合“以问题为中心”教学法(PBL)的应用效果。方法选取2013级临床医学专业74名学生,将其随机分成实验组和对照组,每组37名学生。实验组

  • 普外科临床见习中应用标准化病人教学方法的研

    目的探讨在普外科的临床见习中采取标准化病人教学方式的可行性,以期提高普外科临床见习教学的效果。方法选取我院普外科2017年1—9月的见习学生共计90名作为研究对象。将见习学生

  • PDCA管理方法在临床教学中的应用

    目的探究临床教学中PDCA管理方法应用成效。方法在临床教学中应用PDCA管理方法,将其划分为四个阶段进行管理,包括教学计划、临床带教、教学检查和总结处理四个阶段。结果PDCA管理

  • 自体与异体细胞混合构建的活性皮肤替代物修复

    目的观察以人羊膜为基质、自体与异体细胞混合构建的活性皮肤替代物(AM.LSE)修复大疱性表皮松解症患者手部瘢痕挛缩的疗效。方法采集1例隐性营养不良型大疱性表皮松解症(RDEB)患者及

  • 肺炎克雷伯菌肝脓肿70例临床分析

    目的总结肺炎克雷伯菌肝脓肿的临床特征和治疗经验,提高诊疗水平。方法回顾性分析上海2所三级医院2013年1月--2016年3月收治的323例肝脓肿的临床资料。结果323例细菌性肝脓肿,细菌培

  • 支气管镜检查在疑诊肺结核痰菌阴性患者中的诊

    目的分析支气管镜检查对临床怀疑肺结核而痰涂片结核菌阴性患者的诊断价值。方法回顾性分析459例于2010年6月--2015年5月临床和影像学怀疑肺结核但痰涂片阴性的患者。所有患者连续3