国际贸易专业教学面临一些问题，但通过采取相应的对策，可以提高教学质量和培养出适应国际贸易行业需求的人才。以下是对一些常见问题的探讨和对策建议：

1. 理论与实践脱节：国际贸易专业需要将理论知识与实际操作相结合。解决这一问题的对策之一是加强实践性教学环节。可以组织学生参与实习项目、模拟国际贸易操作和案例分析，让学生亲身体验和实践，加深对理论的理解和应用。

2. 跨学科知识不足：国际贸易涉及经济、法律、市场等多个领域的知识。为了解决这个问题，可以开设跨学科的课程，将经济学、国际法、市场营销等相关学科知识融入到国际贸易专业的教学中，培养学生的综合素质和跨学科的能力。

3. 缺乏国际化视野：国际贸易专业的学生需要具备全球化思维和跨文化交流能力。为了培养学生的国际化视野，可以引入国际贸易案例、跨文化交流讲座和国际交流项目等，让学生了解不同国家和地区的商业环境、文化差异和国际贸易规则。

4. 缺乏实际案例和行业联系：国际贸易专业需要贴近实际行业需求。教师可以与企业建立紧密联系，邀请行业专家进行讲座和指导，组织学生参观实地考察和实习，引入实际案例和问题解决，让学生了解行业动态和实践经验。

5. 缺乏语言和沟通能力：在国际贸易中，良好的语言和沟通能力至关重要。教学应注重培养学生的英语能力和商务沟通技巧。可以开设英语专业课程、口语训练和商务写作课程，提供语言培训和实践机会，帮助学生提高语言表达和跨文化沟通能力。

6. 关注行业发展和技术变革：国际贸易行业发展迅速，技术变革频繁。教学应及时关注行业动态和前沿技术，更新课程内容和教材，引入电子商务、数据分析和物流技术等新兴领域的知识，培养学生适应行业发展和技术变革的能力。

通过以上对策的实施，可以提高国际贸易专业教学的质量和针对性，培养出适应国际贸易行业需求的高素质人才。这些人才将具备扎实的理论基础、丰富的实践经验、跨学科的知识和国际化的视野，能够适应全球化经济的发展和国际贸易的挑战。