一、有利于传统文化的传承与发展

传统文化中包含对传统音乐文化的论文发表阐释与深化，传统音乐文化的传承与发展又会不断扩大传统文化的发展与繁荣，二者相辅相成、互为影响。具体而言，传统音乐文化中融入传统文化可以体现在音乐作品的作词上，相比于传统枯燥烦闷的背诵古典优秀诗词，不如给优秀的诗词作品编配上旋律，使其成为优美的歌曲，供人们吟唱，这样可以给人们留下更深刻的印象。同时音乐的旋律与曲调能够吸引更多人来欣赏，在促进传统音乐文化传承的过程中，就间接地推动了古代传统诗词的长远发展，使得古诗词在新的时代彰显异彩，使传统文化的传承更加深入人心。另外，传统诗词文化是传统音乐文化灵感的源泉和动力，在品读优秀古诗词的过程中，大众仿佛置身于当时的时代背景下，感受着诗词文化带来的强大力量，从而挖掘出诗词中能够运用于音乐文化的内容与基调，给传统音乐文化的发展增添新的内容。

二、促进学生全面发展

当前鉴于国家对人才的培养规格逐渐深化，立志培养德智体美劳全方位发展的优秀人才，而传统音乐文化的传承恰好有助于强化学生对于美育的理解，帮助学生树立欣赏美、感受美、鉴赏美的优秀品质。具体而言，歌曲中还涉及古代诗词以及地方戏曲有关方面的知识，帮助学生在学习传统音乐的过程中还能感受到古人语言所蕴含的强大魅力。由于现代学生接触西洋音乐较多，对于传统音乐的学习时间缩短，缺乏有关传统音乐文化方面的论文发表知识。所以将传统音乐文化融入高校音乐教学改革中，有助于帮助学生扩充传统音乐等有关知识，深化对传统音乐文化的理解，增强对本民族文化的认同感与自豪感，培养对祖国优秀传统文化的热爱之情，激励更多学生投入传统音乐文化传承中。

三、创新传统音乐的表现形式

当今世界，需要大家创新潜能与智慧，以此来推动社会不断向前发展，使人类文明不断进步。当前，高校音乐教学缺乏对传统音乐文化系统的教授，导致学生没有从心底里意识到传统音乐文化在当今社会所能发挥的无限潜能。虽然当前高校声乐教学体系继续沿用西方教学模式和教学论文发表方法。具体而言，音乐教学还是以理论知识学习为主，缺乏实践经验的积累，加之大众对于传统音乐的关注度较低，更加倾向于现代流行音乐的演唱与学习，导致传统音乐文化的传承之路在一定程度上受到阻碍。如果能够将传统音乐文化与当前音乐教学体系相融合，中西方音乐的有效结合能够创新传统音乐的表现形式，激发学生的学习热情，从而进一步了解学生的学习诉求，以此来推动高校音乐教学的深入改革发展。